ФЕНОМЕНАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ
У РЕБЕНКА
У РЕБЕНКА
Как привить ребенку любовь к школе и научить делать уроки самостоятельно, без криков и уговоров.
Над чем будем работать на курсе
Фундамент. Память и работа
с информацией
с информацией
● Как запомнить всё что угодно
● Как хранить информацию
● Как вспомнить нужное
● Как хранить информацию
● Как вспомнить нужное
Концентрация
● Интеллектуальная выносливость
● Как ребёнку концентрироваться на учебных задачах
● Как ребёнку концентрироваться на учебных задачах
Внимание и внимательность
● Как не пропускать важное
● Развитие внимательности
● Упражнения на внимательность
● Развитие внимательности
● Упражнения на внимательность
Видео-знакомство с нашей программой
Краткое содержание курса
Фундамент. Основы запоминания (мнемотехники):
- ОСА
- Эйдосы
- Локи по комнате
- Запоминание с помощью метода Цепочка и Кинофильм
- Запоминание текстовой информации
- Система повторений Качели (как родителям учить с детьми)
- Запоминание текстов с помощью картинок
- Базовое структурирование простой информации
Запоминание математической информации:
- Числовая информация
Запоминание текстовой информации:
- Стихи
- Пересказ текстов (литературное чтение, окружающий мир)
- Правила (русский язык, математика)
- Навыки выделения ключевых слов в тексте
- Навыки визуализации текстовой информации
Визуальное запоминание:
- Орфография (правильное написание слов, словарные слова)
- Фамилии и лица на примере известных личностей
Запоминание слуховой информации:
- Англ. язык (буквы, слова, фразы)
- Правильные ударения в словах
- Повышение словарного запаса
- Детеныши животных
- Дни недели, месяцы, времена года, часы
- Общие упражнения на развитие лексикона и связной речи
Развитие внимание:
- Концентрация
- Внимательность
- Переключение внимания
Фундамент. Основы запоминания (мнемотехники):
Запоминание числовой информации:
Запоминание текстовой информации:
Запоминание визуальной информации:
Смешанный тип:
- ОСА
- Эйдосы
- Локи по комнате, по телу
- Запоминание с помощью метода Цепочка и Кинофильм
- Запоминание текстовой информации
- Система повторений Качели (как родителям учить с детьми)
- Запоминание текстов с помощью картинок
- Базовое структурирование простой информации
Запоминание числовой информации:
- Окружающий мир (Численность населения, протяженность границ, количество субъектов, площади стран, кол-во материков и континентов и др история стран)
Запоминание текстовой информации:
- Русский язык (правила синтаксиса, пунктуации и орфографии, ударения, словарные слова, пересказ текстов)
- Литература (запоминание стихотворений, пересказ литературных произведений, вычленение главного, биографии авторов)
- Запоминание терминов естественных наук
- Запоминание терминов гуманитарных наук (Обществознание, история, Право, Экономика и др)
- Запоминание параграфов, больших объемов текста (гуманитарные предметы)
Запоминание визуальной информации:
- Языки (Английский)
- Окружающий мир, памятники культуры и архитектуры, карты, стороны света
- Биология (флора и фауна и др)
Смешанный тип:
- Запоминание формул (Алгебра, Геометрия, Химия, Физика)
- Правила, теоремы, законы
Фундамент. Основы запоминания (мнемотехники):
Запоминание числовой информации:
Запоминание текстовой информации:
Запоминание визуальной информации:
Смешанный тип:
- ОСА
- Эйдосы
- Локи (цепочка, кинофильм)
- Запоминание текстовой информации (база)
- Запоминание лиц (база)
- БЦК
Запоминание числовой информации:
- История (Даты мировой истории, Истории России, исторические факты и события)
- География (Численность населения, протяженность границ, количество субъектов, площади стран, кол-во материков и континентов и др)
Запоминание текстовой информации:
- Русский язык (правила синтаксиса, пунктуации и орфографии, ударения, словарные слова, пересказ текстов)
- Литература (запоминание стихотворений, пересказ литературных произведений, вычленение главного, биографии авторов)
- Запоминание терминов естественных наук (Биология, география и тд)
- Запоминание терминов гуманитарных наук (Обществознание, История, Право, Экономика и др)
- Запоминание параграфов, больших объемов текста (гуманитарные предметы)
Запоминание визуальной информации:
- Языки (Английский)
- История (Портреты правителей и полководцев, памятники культуры и архитектуры, карты)
- География
- Биология (анатомия, ботаника и др)
Смешанный тип:
- Запоминание формул
- Правила, теоремы, законы
Фундамент. Основы запоминания (мнемотехники):
Запоминание числовой информации:
Запоминание текстовой информации:
Запоминание визуальной информации:
Смешанный тип:
- ОСА
- Эйдосы
- Локи (цепочка, кинофильм)
- Запоминание текстовой информации (база)
- Запоминание лиц (база)
- БЦК
Запоминание числовой информации:
- История (Даты мировой истории, Истории России, исторические факты и события)
- География (Численность населения, протяженность границ, количество субъектов, площади стран, кол-во материков и континентов и др)
Запоминание текстовой информации:
- Русский язык (правила синтаксиса, пунктуации и орфографии, ударения, словарные слова, пересказ текстов)
- Литература (запоминание стихотворений, пересказ литературных произведений, вычленение главного, биографии авторов)
- Запоминание терминов естественных наук (Биология, география и тд)
- Запоминание терминов гуманитарных наук (Обществознание, История, Право, Экономика и др)
- Запоминание параграфов, больших объемов текста (гуманитарные предметы)
Запоминание визуальной информации:
- Языки (Английский)
- История (Портреты правителей и полководцев, памятники культуры и архитектуры, карты)
- География
- Биология (анатомия, ботаника и др)
Смешанный тип:
- Запоминание формул (Алгебра, Геометрия, Химия, Физика)
- Правила, теоремы, законы
Фундамент. Основы запоминания (мнемотехники):
Запоминание числовой информации:
Запоминание текстовой информации:
Запоминание визуальной информации:
Смешанный тип:
- ОСА
- Эйдосы
- Локи (цепочка, кинофильм)
- Запоминание текстовой информации (база)
- Запоминание лиц (база)
- БЦК
Запоминание числовой информации:
- История (Даты мировой истории, Истории России, исторические факты и события)
- География (Численность населения, протяженность границ, количество субъектов, площади стран, кол-во материков и континентов и др)
Запоминание текстовой информации:
- Русский язык (правила синтаксиса, пунктуации и орфографии, ударения, словарные слова, пересказ текстов)
- Литература (запоминание стихотворений, пересказ литературных произведений, вычленение главного, биографии авторов)
- Запоминание терминов естественных наук (Биология, география и тд)
- Запоминание терминов гуманитарных наук (Обществознание, История, Право, Экономика и др)
- Запоминание параграфов, больших объемов текста (гуманитарные предметы)
Запоминание визуальной информации:
- Языки (Английский)
- История (Портреты правителей и полководцев, памятники культуры и архитектуры, карты)
- География
- Биология (анатомия, ботаника и др)
Смешанный тип:
- Запоминание формул (Алгебра, Геометрия, Химия, Физика)
- Правила, теоремы, законы
Результат программы
По итогу программы ребенок научится:
- Различать образы, которые подходят для использования в мнемотехнике, а какие не подходят
- Подбирать ассоциации для тех слов, которые не являются образами и плохо запоминаются, использовать ассоциации для облегчения запоминания абстрактных слов
- Определять хорошо запоминающиеся и плохо запоминающиеся связки
- Запоминать визуальные ассоциации к цифрам, чтобы в дальнейшем с помощью этих ассоциаций запоминать любую числовую информацию
- Создавать собственную систему Локи у себя в квартире для запоминания информации
- Работать с разными текстами для пересказа, максимально приближенно к тексту
- Практиковаться в выделении ключевых слов в тексте и шифровать их с помощью специального шифра (символов). Научится легкому способу делать правильные "шпаргалки" ,по которым будет намного быстрее и качественнее повторять необходимый материал для запоминания
- Запоминать стихи с помощью специального шифра (символов) и уйти от зубрежки стихов
- Выделять главные мысли в тексте, визуализировать и представлять их с помощью образов и структурировать с помощью майнд карты. При освоении этого метода открывается возможность запоминать даже самые сложные тексты
- Запоминать словарные слова по программе своего класса и научится использовать этот метод для запоминания других слов
- Начать запоминать английские существительные и прилагательные. С помощью мнемотехники сможет использовать эту схему при запоминании существительных и прилагательных других языков
- Начать запоминать английские глаголы, далее сможет использовать эту схему при запоминании глаголов других языков
- Использовать мнемотехнику при запоминании ФИО и лиц на примере известных личностей
- Запоминать гербы и значение символов на гербе; флаги и значение цветов
- Выделять главное на примере темы из учебника по окружающему миру
- Запоминать римские цифры, достопримечательности и города, в которых он находится и тд.
По итогу программы ребенок научится:
- Различать образы, которые подходят для использования в мнемотехнике, а какие не подходят
- Подбирать ассоциации для тех слов, которые не являются образами и плохо запоминаются, использовать ассоциации для облегчения запоминания абстрактных слов
- Определять хорошо запоминающиеся и плохо запоминающиеся связки
- Запоминать визуальные ассоциации к цифрам, чтобы в дальнейшем с помощью этих ассоциаций запоминать любую числовую информацию
- Создавать собственную систему Локи у себя в квартире для запоминания информации
- Работать с разными текстами для пересказа, максимально приближенно к тексту
- Практиковаться в выделении ключевых слов в тексте и шифровать их с помощью специального шифра (символов). Научится легкому способу делать правильные "шпаргалки" ,по которым будет намного быстрее и качественнее повторять необходимый материал для запоминания
- Запоминать стихи с помощью специального шифра (символов) и уйти от зубрежки стихов
- Выделять главные мысли в тексте, визуализировать и представлять их с помощью образов и структурировать с помощью майнд карты. При освоении этого метода открывается возможность запоминать даже самые сложные тексты
- Запоминать словарные слова по программе своего класса и научится использовать этот метод для запоминания других слов
- Начать запоминать английские существительные и прилагательные. С помощью мнемотехники сможет использовать эту схему при запоминании существительных и прилагательных других языков
- Начать запоминать английские глаголы, далее сможет использовать эту схему при запоминании глаголов других языков
- Использовать мнемотехнику при запоминании ФИО и лиц на примере известных личностей
- Запоминать гербы и значение символов на гербе; флаги и значение цветов
- Выделять главное на примере темы из учебника по окружающему миру
- Запоминать римские цифры, достопримечательности и города, в которых он находится и тд.
По итогу программы ребенок научится:
- Различать образы, которые подходят для использования в мнемотехнике, а какие не подходят
- Подбирать ассоциации для тех слов, которые не являются образами и плохо запоминаются, использовать ассоциации для облегчения запоминания абстрактных слов
- Определять хорошо запоминающиеся и плохо запоминающиеся связки
- Запоминать визуальные ассоциации к цифрам, чтобы в дальнейшем с помощью этих ассоциаций запоминать любую числовую информацию
- Создавать собственную систему Локи у себя в квартире для запоминания информации
- Работать с разными текстами для пересказа, максимально приближенно к тексту
- Практиковаться в выделении ключевых слов в тексте и шифровать их с помощью специального шифра (символов). Научится легкому способу делать правильные "шпаргалки" ,по которым будет намного быстрее и качественнее повторять необходимый материал для запоминания
- Запоминать стихи с помощью специального шифра (символов) и уйти от зубрежки стихов
- Выделять главные мысли в тексте, визуализировать и представлять их с помощью образов и структурировать с помощью майнд карты. При освоении этого метода открывается возможность запоминать даже самые сложные тексты
- Запоминать словарные слова по программе своего класса и научится использовать этот метод для запоминания других слов
- Начать запоминать английские существительные и прилагательные. С помощью мнемотехники сможет использовать эту схему при запоминании существительных и прилагательных других языков
- Начать запоминать английские глаголы, далее сможет использовать эту схему при запоминании глаголов других языков
- Использовать мнемотехнику при запоминании ФИО и лиц на примере известных личностей
- Запоминать гербы и значение символов на гербе; флаги и значение цветов
- Выделять главное на примере темы из учебника по окружающему миру
- Запоминать формулы, исторические факты, подходящие по классу, географические места: Объекты Юнеско, океаны и моря и т.д.
По итогу программы ребенок научится:
- Различать образы, которые подходят для использования в мнемотехнике, а какие не подходят
- Подбирать ассоциации для тех слов, которые не являются образами и плохо запоминаются, использовать ассоциации для облегчения запоминания абстрактных слов
- Определять хорошо запоминающиеся и плохо запоминающиеся связки
- Запоминать визуальные ассоциации к цифрам, чтобы в дальнейшем с помощью этих ассоциаций запоминать любую числовую информацию
- Создавать собственную систему Локи у себя в квартире для запоминания информации
- Работать с разными текстами для пересказа, максимально приближенно к тексту
- Практиковаться в выделении ключевых слов в тексте и шифровать их с помощью специального шифра (символов). Научится легкому способу делать правильные "шпаргалки" ,по которым будет намного быстрее и качественнее повторять необходимый материал для запоминания
- Запоминать стихи с помощью специального шифра (символов) и уйти от зубрежки стихов
- Выделять главные мысли в тексте, визуализировать и представлять их с помощью образов и структурировать с помощью майнд карты. При освоении этого метода открывается возможность запоминать даже самые сложные тексты
- Начать запоминать английские существительные и прилагательные. С помощью мнемотехники сможет использовать эту схему при запоминании существительных и прилагательных других языков
- Начать запоминать английские глаголы, далее сможет использовать эту схему при запоминании глаголов других языков
- Использовать мнемотехнику при запоминании ФИО и лиц на примере известных личностей
- Запоминать гербы и значение символов на гербе; флаги и значение цветов
- Выделять главное на примере темы из учебника по окружающему миру
- Запоминать формулы, исторические факты, подходящие по классу, географические места.
Тарифы курса «Феноменальная память у ребенка»
Выбирайте, что подходит вам!
Групповой
Обучение 2,5 месяца
Обучение 2,5 месяца
- Обучение в мини группах
- Диагностика памяти до и после обучения
- Тестовые задания после каждого урока
- Игровые задания для дополнительной отработки навыка
- Рабочая тетрадь
- Обратная связь от преподавателя
- Бонусный модуль "Профориентация"
- Доступ к урокам навсегда
34 900 ₽
Есть оплата в рассрочку
на 12/24 месяца
Забронировать на 12/24 месяца
Индивидуальный
Обучение 2,5 месяца
Обучение 2,5 месяца
- Индивидуальная работа с преподавателем, на протяжении всего обучения
- Проработка отдельных "проблемных" школьных предметов, совместно с преподавателем
- Индивидуальная постановка цели на курс и доведение ребенка до цели преподавателем
- Диагностика памяти до и после обучения
- Тестовые задания после каждого урока
- Игровые задания для дополнительной отработки навыка
- Рабочая тетрадь
- Обратная связь от преподавателя
- Бонусный модуль "Профориентация"
- Доступ к урокам навсегда
59 900 ₽
Есть оплата в рассрочку
на 12/24 месяца
Забронировать на 12/24 месяца
Заполните форму
Школа развития памяти
Константина Дудина
Константина Дудина
Адрес: 630133; г.Новосибирск ул.В.Высоцкого, 46
СИБИРСКИЙ БАНК ПАО СБЕРБАНК
Р/с: 40802810044050030710
БИК: 045004641
СИБИРСКИЙ БАНК ПАО СБЕРБАНК
Р/с: 40802810044050030710
БИК: 045004641
ИП ДУДИН КОНСТАНТИН БОРИСОВИЧ
ИНН: 032305365217 / ОГРН: 319547600048463
ИНН: 032305365217 / ОГРН: 319547600048463
email: razvitiepamati@inbox.ru
8 (800) 301-78-83